“等閑識得東風(fēng)面,春風(fēng)十里不及卿”。2023年2月9日,惠州市第三人民醫(yī)院東院區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳座無虛席,好一派熱鬧的學(xué)術(shù)場面。
為進(jìn)一步提高臨床帶教老師的教學(xué)能力,促進(jìn)臨床教學(xué)流程規(guī)范化,全面提升醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量,夯實(shí)“雙一流”大學(xué)附屬醫(yī)院的教學(xué)基礎(chǔ),努力打造高水平附屬醫(yī)院,2月9日,惠州市第三人民醫(yī)院在東院區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“2023年度第一期臨床教學(xué)師資培訓(xùn)班”,特邀廣州醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)專家劉翔教授到現(xiàn)場指導(dǎo)。醫(yī)院副院長肖純、科教部主任簡希堯出席開班儀式,醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)專家、教學(xué)秘書、臨床醫(yī)技科室?guī)Ы汤蠋煿?00余人參加。培訓(xùn)班由教學(xué)科主任孔元蓉主持。
肖純副院長在培訓(xùn)班開班儀式上作動(dòng)員講話。他指出,惠州三院作為“雙一流”醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)擺在重要位置上,今天,在新春后上班的第二周即舉辦“臨床教學(xué)師資培訓(xùn)班”是提高教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。感謝劉翔教授多年來對我院教學(xué)工作的支持與幫助!希望參訓(xùn)人員認(rèn)真聽講,虛心請教,學(xué)有所成,并祝培訓(xùn)班圓滿成功!
肖純副院長講話
培訓(xùn)班采用理論講座、現(xiàn)場演示、專家指導(dǎo)點(diǎn)評相結(jié)合的方式進(jìn)行。
廣州醫(yī)科大學(xué)劉翔教授以《如何開展精彩的教學(xué)查房》、《如何開展教學(xué)病例討論》為題,以精彩的授課風(fēng)格分別講授了“教學(xué)查房標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范”、“教學(xué)病例討論特點(diǎn)與流程、目的與要求、要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)”,深入淺出地講述了這兩項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)中的重要意義。
劉翔教授授課
在下午的現(xiàn)場演示環(huán)節(jié),內(nèi)分泌科蒿自睿副主任醫(yī)師進(jìn)行了教學(xué)查房現(xiàn)場演示,帶領(lǐng)實(shí)習(xí)同學(xué)通過床旁匯報(bào)病史、體格檢查、臨床病例討論分析、總結(jié)歸納,全面展示教學(xué)查房的完整流程。
消化內(nèi)科鐘俊鋒副主任醫(yī)師進(jìn)行了教學(xué)病例討論現(xiàn)場演示,采用分段式依次拋出討論問題,指導(dǎo)實(shí)習(xí)同學(xué)從匯報(bào)病史,歸納病例特點(diǎn),圍繞診斷及鑒別診斷為主題,層層深入,同學(xué)們踴躍發(fā)言、相互爭論,老師間斷引導(dǎo)設(shè)問、反問、疑問解答等,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床思維能力。
現(xiàn)場演示結(jié)束后,劉翔教授對兩組演示的老師給予高度評價(jià)及肯定,也針對存在不足作出詳細(xì)的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
通過精彩的理論講座以及標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場演示,參加培訓(xùn)的200多位帶教老師均表示受益匪淺,學(xué)有所獲。大家在現(xiàn)場積極與劉教授進(jìn)行互動(dòng)交流,針對教學(xué)工作中存在的疑惑向?qū)<艺埥?,進(jìn)一步提升了對教學(xué)理念的認(rèn)知及主動(dòng)參與教學(xué)的熱情度。
科教部主任簡希堯作總結(jié)講話。他指出,惠州三院作為國家“雙一流”建設(shè)高校的附屬醫(yī)院,“人才培養(yǎng)”是國家賦予大學(xué)及其附屬醫(yī)院的根本任務(wù)之一,我們務(wù)須高度重視,心懷對教學(xué)工作的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈使命感!教學(xué)質(zhì)量須對標(biāo)廣州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),努力打造為一所“雙一流”醫(yī)科大學(xué)的高水平附屬醫(yī)院!
簡希堯主任作總結(jié)講話
孔元蓉主任主持培訓(xùn)班
圖文來源 | 科教部
審核 | 科教部 簡希堯
編輯 | 宣傳辦 許燕如