7月，孩子的暑假模式陸續(xù)開(kāi)啟，沒(méi)有了課程和作業(yè)的束縛，沒(méi)有了學(xué)校和老師的約束，孩子就像一匹脫韁的馬兒。如何讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的暑假？工作的同時(shí)兼顧不到孩子怎么辦？這些問(wèn)題嚴(yán)重困擾著醫(yī)院年輕的醫(yī)護(hù)人員。

惠州三院是中華全國(guó)總工會(huì)授予的”全國(guó)模范職工之家“。為切實(shí)解決職工生育后及暑假期間小孩無(wú)人照料的后顧之憂，提升職工的獲得感、幸福感，惠州三院工會(huì)未雨綢繆，積極走訪醫(yī)院周邊幼兒園洽談“愛(ài)心暑托班”事宜，最終與惠陽(yáng)區(qū)英豪幼兒園（原惠陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校附屬幼兒園）達(dá)成合作。2019年7月8日，惠州三院第一期“愛(ài)心暑托班”正式開(kāi)班，暑托班為期五周，至今已開(kāi)展兩周。

開(kāi)班的頭兩天，為了解孩子的入園情況以及職工對(duì)暑托班的個(gè)性化需求和建議，醫(yī)院工會(huì)兩位副主席劉海玲和李彩珠以及宣傳委員歐永杰每天7點(diǎn)10分之前就抵達(dá)幼兒園，和幼兒園老師一起迎接暑托班的孩子們，并參與教學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起互動(dòng)做游戲。

據(jù)悉，暑托班的孩子年齡段在3歲到6歲，都非?；顫娍蓯?ài)，聰明伶俐。他們?cè)诶蠋焸儬I(yíng)造的快樂(lè)氛圍和耐心安撫下，很快融入集體，玩得不亦樂(lè)乎。但也有特殊情況的，例如一些職工的孩子才2歲，獨(dú)立性較強(qiáng)，家長(zhǎng)將孩子送到暑托班后十分擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng)，可沒(méi)想到的是孩子到暑托班之后很快就融入集體。暑托班的課程豐富，孩子們可以在那里閱讀、玩積木、折紙、繪畫、做手工……

工會(huì)還發(fā)揮職工志愿者的個(gè)人專長(zhǎng)，有計(jì)劃地每周穿插進(jìn)一些特色的課程，比如手工制作、書法、繪畫、手衛(wèi)生等等。老師們盡心盡責(zé)，建立了微信群，每天發(fā)送孩子們?cè)趫@情況，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。

李彩珠副主席負(fù)責(zé)本期暑托班的具體事宜，她說(shuō)：醫(yī)院的廣大干部職工為保障一方百姓的健康，為醫(yī)院的發(fā)展忘我工作，為早日實(shí)現(xiàn)“全民健康”作貢獻(xiàn)，工會(huì)要盡最大努力去解除他們的后顧之憂，給職工排憂解難，替職工愛(ài)護(hù)好這些孩子。希望今年試辦班是個(gè)好的開(kāi)端，工會(huì)將結(jié)合職工的一些建議持續(xù)改進(jìn)，將暑托班辦得更好。

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望！關(guān)愛(ài)孩子，就是關(guān)愛(ài)我們的未來(lái)！希望惠州三院職工的“花朵”們?cè)诔錆M愛(ài)和陽(yáng)光的暑假里學(xué)有所成、快樂(lè)綻放?。ü?huì)）